lunes, 3 de septiembre de 2012

ENTRA EN EL MUNDO DE LA NATACION

ACTIVIDAD I: 
Recuerdo que de pequeño nadaba con manguitos porque no llegaba al fondo de la piscina , pero después mi tía me quitó uno para probar y desde entonces ya no quería ninguno. Al poco tiempo mi madre me apuntó a clases de natación y fue donde aprendí a defenderme.

ACTIVIDAD II:
Principios hidro dinámicos:

Flotación: 
Principio de arquímedes: Empuje mayor que peso,flotas; si es menor te hundes. Se debe tener en cuenta la densidad del agua con la del cuerpo porque de ello depende que flotemos, nos hundamos o que permanezcamos entre aguas




Principio de flotación-equilibración: Posición del centro de la gravedad en relación con el centro de flotación, hay que saber la posición del cuerpo y extremidades con la cantidad de aire de los pulmones y estómago.



resistencia respiratoria:
Principio de control respiratorio, se debe respirar por la boca y soltar el aire por la nariz llevando un ritmo, es complicado pero beneficioso evitas tragar agua y limpias las fosas nasales.


coordinación respiratoria, se debe respirar en los movimientos acuáticos cuando los brazos permiten elevar la boca a la superficie del agua, al generar un movimiento ascendente en el agua




principio de apnea retardar la necesidad de respirar en el agua, mientras más oxigeno mantengamos en las células más tiempo aguantaremos debajo del agua para ello dosificamos el oxigeno.



propulsión

- principio de máxima movilización coordinada: avanzando con las piernas y con los brazos iremos más despacio si utilizamos los dos tipos de extremidades de forma coordinada.
-principio de acción y reacción: a mayor fuerza de tracción mayor reacción de avance, cuanto más empujemos más avanzaremos.
- principio de agua quieta: buscando zonas de tracción en el agua con menos aceleración.
. principio de la consistencia del agua: el agua con burbujas de aire es menos consistente y ofrece menor tracción.
- principio de deslizamiento: un movimiento en el agua produce un deslizamiento del cuerpo que avanza flotando sin realizar ningún movimiento.
- principio de disminución de resistencia: resistencia de forma frontal y succión que frena el avance.
- principio de sinergia propulsiva-deslizamiento: el cuerpo en el agua obtiene la máxima aceleración y no debe perderla con movimientos que la frenen.



ACTIVIDAD  III:



Posición del
cuerpo.
Posición de los brazos.
Posición de las
piernas.
Respiración.

Crol.
Horizontal, con el vientre mirando al fondo.
El brazo penetra en el agua de manera que el codo entradespués de la mano y sale realizando un giro de muñeca para que la mano mire hacia el agua.
Movimiento alternativo de la cadera, de manera ascendente y descendente.
En la fase aérea del brazo.
  
Mariposa.
Horizontal, con el vientre mirando al fondo.
Los brazos salen y entran a la vez en el agua, van de forma paralela, realzando un movimiento circular.
Movimiento simultáneo de flexión y extensión de las rodillas.
Al sacar los brazos del agua también sale la cabeza y así respiramos.
 
Espalda.
Horizontal, con la zona abdominal mirando hacia arriba.
El brazo sale del agua con el pulgar hacia arriba, cuando está en el aire realiza un giro de muñeca y entra pegada a la oreja y con el meñique hacia abajo.
De la misma forma que en el estilo “crol” pero boca arriba.
Al estar mirando hacia arriba no es necesario sacar la cabeza sólo hace falta mantener una respiración adecuada al ritmo que lleves.
 
Braza.
Horizontal, con el vientre mirando al fondo.
Se juntan en forma de flecha, se flexionan, se vuelven a unir en el pecho, se estiran y así sucesiva y simétricamente.
Se extienden, se flexionan, se abren y se vuelven a extender.
Podemos sacar la cabeza cuando se juntan los brazos en el pecho.
 

ACTIVIDAD IV:

¿Porqué es importante aprender a nadar?

- La natación reduce la tensión de los huesos y las articulaciones
- Los músculos respiratorios ganan elasticidad y movilidad
La natación es beneficiosa para:
- el asma, el estrés, el autismo, ayuda en dietas de adelgazamiento,
discapacidades físicas y motoras, alivia hernias de disco, lumbalgias y pinzamientos.
- La natación aporta resistencia cardiopulmonar, estimula la articulación sanguínea, mantiene una presión arterial estable, fortalece los tejidos articulares y previene lesiones, elimina secreciones bronquiales, desarrolla la flexibilidad, alivia estados de ansiedad y síntomas de depresión.
- La natación estimula el crecimiento y favorece la autoestima.

ORIENTACIÓN 2: CÓMO ORIENTARSE CON UNA BRÚJULA









En este vídeo nos explica como utilizar la brújula y lo que hay que tener en cuenta. 
El principio básico de la brújula es la aguja imantada, nos orienta el norte magnético de la tierra.
Es importante tener en cuenta que la línea indice esté en vertical con el hilo. 
La brújula debe de estar paralela al suelo y hacer coincidir el norte magnético de la tierra con el norte de la brújula 

3ª EVALUACION: ORIENTACIÓN 1

ORIENTACION POR INDICIOS NATURALES:

Tronco de musgos de una encina
EL MUSGO: Crece en las zonas húmedas,
                      en la cara norte de árboles y 
                      rocas porque es donde menos
                      da el sol.                                    
                 







TRONCO DE LOS ÁRBOLES: Al cortarlos las 
capas están más desarrolladas y son más anchas en
la parte orientada hacia el sur.
                                                 

POR LAS ESTRELLAS: Localizando la osa mayor
encontramos la estrella polar que nos indica el norte.

estrella fugaz

ORIENTACION POR INDICIOS ARTIFICIALES:

LA BRÚJULA: Está formada por una aguja imantada en uno de sus extremos
nos indica el polo norte. Por el magnetismo de la tierra gira sobre un eje hasta indicar el polo norte.
Para utilizarla tiene que estar lo más horizontal posible y alejada de donde halla electricidad.




POR GPS: Es un aparato de tecnología por satélite,
nos indica la longitud, latitud y altitud en un mapa
mediante la graduación 
de los meridianos y paralelos.   







POR MAPAS: Es una representación gráfica del terreno sobre una superficie plana.
Refleja todas las características de la ruta.
La parte superior nos indica el Norte, 
hay una cuadrícula grabada que nos indica 
los meridianos (norte y sur) y los paralelos (oeste y este).




ENLACES:
¿que es orientarse?
la brújula
técnicas para orientarse
orientación día y noche


martes, 21 de agosto de 2012

DIETA SEMANAL


CARACTERISTICAS: Dieta equilibrada para personas con sobrepeso, el objetivo principal de esta dieta es bajar de peso de forma equilibrada sin alterar el sistema corporal.

Dieta hipocalórica: se basa en un plan de 600 calorías diarias con un  consumo limitado de frutas y verduras que no solo aportan pocas calorías al organismo sino que además contienen más fibras y vitaminas que muchos otros alimentos,  se recomienda beber abundante agua y practicar algún tipo de ejercicio de forma moderada y continua para que el cuerpo se vaya tonificando.


DESAYUNO
½ MAÑANA
COMIDA

½ TARDE
CENA
CALORIAS
LUNES
1yogurt y1 manzana
2 mandarinas
Pollo con lechuga y tomates
Te verde,5 galletas integrales y 1 yogurt
Berenjenas asadas y coliflor con soja

586 calorías
MARTES
1yogurt y 1 tjda de sandia
1 manzana y 1 mandarina
Brócolis con morrones, champiñones, cebolla y coliflor
Te verde, 5 galletas integrales y 1 yogurt
Ensalada de tomate, pepinillos y lechuga

591calorías
MIERCOLES
1 yogurt y 1 manzana
3 rodajas de piña
Ensalada de mandarina con espinacas, pollo asado y ½ manzana
Te verde y ½ manzana
Morrones y brócoli asado

573 calorías
JUEVES
1yogurt y 1tjda de sandía
1manzana y 1 mandarina
1patata cocida y 1berenjena asada
Te verde, 5galletas integrales y 1yogurt
Ensalada de tomates, lechuga y champiñones con cebollas asadas y 1 rodaja de piña


588 calorías
VIERNES
1vaso de yogurt y 1rodaja de piña
1tjda de sandía
Pollo con brócoli, coliflor, cebolla y champiñones
Te verde y 5galletas integrales
Berenjena asadas con lechuga y tomates

605 calorías
SABADO
1yogurt y 1 manzana
2mandarinas
Pollo con lechuga y tomates
Te verde, 5galletas integrales y 1yogurt
Berenjena asada y coliflor con salsa de soja

586 calorías
DOMINGO
1yogurt y 1manzana
3rodajas de piña
Ensalada de mandarinas con espinacas pollo asado y 1manzana
Te verde y ½ manzana
Morrones asados y brócolis asado

573 calorías

CONSEJOS PARA UNA BUENA ALIMENTACION


Alimentacion

1.Contesta a las siguientes preguntas:
•¿Qué es alimentación y que es nutrición? ¿En qué se diferencian? 

La alimentación es un proceso voluntario a través del cual las personas se proporcionan sustancias aptas para el consumo, las modifica partiéndolas, cocinándolas, introduciéndolas en la boca, masticándolas y deglutiéndolas. Es a partir de este momento que acaba la alimentación y empieza la nutrición.

La nutrición, propiamente dicha, es el conjunto de procesos mediante los cuales el organismo recibe, transforma y utiliza las sustancias nutritivas que contienen los alimentos. 

•¿Cuáles son los diferentes tipos de nutrientes y que funciones principales tiene cada uno de ellos?
Hidratos de carbono como azucares y glucidos
Lipidos como las grasas
Proteinas
Sales minerales
Vitaminas
Agua
Hay dos grupos:
Energeticos que son los hidratos de carbono,lipidos y proteinas
No energeticos que son las sales minerales y las vitaminas

•¿Qué se entiende por gasto calórico diario? ¿De qué factores depende?

Son las calorias que gastamos diariamente
Depende de la cantidad de calorias ingeridas en los alimentos y el gasto diario

•¿Qué es el metabolismo basal? 
El metabolismo basal es el valor mínimo de energía necesaria para que la celula subsista. Esta energía mínima es utilizada por la célula en las reacciones quimicas intracelulares necesarias para la realización de funciones metabolicas esenciales, como es el caso de la respiracion.


•¿Qué se entiende por dieta equilibrada? Enumera sus principales características.

Una dieta equilibrada es aquella formada por los alimentos que aportan una cantidad adecuada de todos y cada uno de los nutrientes que necesitamos para tener una salud óptima. La dieta ha de ser variada consumiendo sobre todo productos frescos y de temporada. Depende de varios factores como:genero,talla,peso y en las actividades que realizamos en nuestra rutina diaria

•¿Por qué es importante realizar una dieta equilibrada? ¿Qué consecuencias para la salud puede tener no hacerlo?
Es importante para poder mantener nuestro peso,las consecuencias pueden ser las enfermedades

•¿Cuál crees que es el número ideal de comidas durante el día? ¿Por qué? De todas ellas ¿Cuál crees que es la más importante?
El desayuno,la merienda y la cena
2.Calcula una estimación de tu metabolismo basal y de tu gasto calórico diario.
gasto calorico diario->1742 calorias/dia

JUEGOS POPULARES Y TRADICIONALES

JUEGOS DE LANZAMIENTO: 
- TIRO CON ARCO: consiste en tener un arco, varias flechas y una diana. Se coloca la flecha en la cuerda del arco, se tira apuntando hacia la diana(consta de 10 puntos). Lo importante del juego es tener puntería y centrar la flecha en el centro de la diana, así obtendremos la máxima puntuación, en caso de pinchar fuera no obtendremos ningún punto.
- LANZAMIENTO DE JABALINA: consiste en correr con una flecha en las manos hasta una distancia marcada y lanzarla hacia arriba con fuerza para que alcance más metros procurando no pasarte de la línea marcada para que no sea un tiro nulo. Podrá realizarse 3 intentos, la persona que alcance más metros obtiene la 1ª posición. 
JUEGOS DE FUERZA: 
- TIRAR DE LA CUERDA: consiste en hacer 2 grupos con personas que tengan la misma fuerza más o menos y a una distancia marcada. Se coloca cada grupo detrás de la línea a 2m aproximadamente y con una cuerda  tira cada equipo para conseguir atraer al equipo contrario. Quien lo consiga es el equipo ganador.
- PICO , ZORRO, ZEINA: un jugador estará apoyado de pie  en la pared sujetando de las manos a otro jugador que estará doblado con la con la cabeza hacia abajo haciendo de potro, un 3º jugador saltará encima de este y dirá: pico, zorro ,ceina(todos los jugadores deben de saber que pico es el dedo pulgar hacia arriba , zorro es hacia dentro y ceina es la palma de la mano en horizontal ) el jugador que está de pie lo tiene que ver, si acierta, se cambia de potro siendo este el que ha saltado pero si no acierta,. un nuevo jugador saltará también encima junto con el anterior y si tampoco acierta saltará otro nuevo jugador, así sucesivamente hasta que acierte o hasta que el potro se caiga y comience el juego de nuevo con el mismo potro. 
Este juego puede considerarse de fuerza porque tienes que aguantar el peso de los jugadores. 
De salto porque tienes que saltar bien para ganar espacio para los demás. 
JUEGOS DE SALTO: 
- LA COMBA: con 3 o más personas, 2 de ellas sujetan los extremos de una cuerda y dan vueltas en circulo el resto tienen que entrar, saltar y salir sin pisar la cuerda ni perder el ritmo.
- SALTO DE LONGITUD: consiste en  saltar desde una distancia marcada lo máximo posible para alcanzar la mayor longitud en metros.
JUEGOS DE CARRERA: 
- LA CADENA:  con varios jugadores y un espacio determinado, 1 jugador deberá de cojer al resto. Cuando  lo consiga lo sujetará de la mano y con él deberá de cojer a otro y así sucesivamente hasta que no quede ninguno. 
- EL ESCONDITE: con varios jugadores, uno de ellos se la pica y sin mirar debe de contar hasta un nº determinado y  los demás se esconderán. Cuando acabe de contar buscará a los jugadores y debe de coger al que vea para que no se la vuelva a picar. 
JUEGOS DE PRECISIÓN: 
- LAS CANICAS: los jugadores depositaban una canica en el suelo y por turno cada jugador   con otra canica disparaba con los dedos para dar a alguna de las restantes y así canica dada, canica ganada.
- EL REPIÓN: se hacia un circulo en el suelo y se ponía el repión de algún compañero en el centro. un jugador lanzaba su repión con intencion de darle al del centro y sacarlo fuera del circulo.







lunes, 6 de agosto de 2012

CUADRO COMPARATIVO: TIPOS DE JUEGOS Y DEPORTES


JUEGOS

J.POPULARES

J.RECREATIVOS

D.CONVENCIONALES

ESPACIO

CUALQUIER LUGAR

LUGAR DETERMINADO

LUGAR DETERMINADO

REGLAS

REGLAMENTO MINIMO

REGLAMENTO MINIMO

REGLAS ACEPTADAS

MATERIALES

DISTINTOS SEGÚN LOS JUEGOS

MATERIAL ESPECIFICO

SEGÚN LA ACTIVIDAD QUE SE REALICE (ESPECIFICA)

JUGADORES

SEGÚN LO DESEEN

INDETERMINADOS

NUMERO ESTABLECIDOS

CARACTER

CULTURAL

LUDICO

DEPORTIVO

FINALIDAD

DIVERSION Y ENTRETENIMIENTO

DIVERSION Y ENTRETENIMIENTO

COMPETICIONES